HONOLULU – Moje tříletá neteř silně věří v moc „hodných lidí“. Kdykoliv ji navštívím, zavede mě ke knihovničce ve svém pokoji a vytahuje knihu za knihou, které vesměs končí stejně: ve velkých i malých bitvách vždy vítězí hodní lidé.
Nemám to srdce jí říkat, že v reálném světě jsou čistě vedené boje a jejich příznivé výsledky výjimkou. Moderní válka nezná žádná pravidla a loajalita nikdy není černobílá. Z mého pohledu nic tuto pravdu nedokládá strašlivěji než vzestup násilí namířeného proti školám a pedagogům v oblastech konfliktu.
V květnu letošního roku zveřejní Globální koalice na ochranu před útokyzprávu s názvem „Vzdělání pod palbou“, která potvrzuje, že války a vojenská angažmá mají na oblast vzdělání tvrdší dopad než kdykoliv dříve v nedávných dějinách. Čísla jsou opravdu šokující. Na celém světě nemůže kvůli násilí chodit do školy přibližně 80 milionů dětí. V první polovině roku 2017 došlo k více než 500 útokům na školy ve 20 zemích, což je oproti předchozím letem výrazný růst. Podle Organizace spojených národů v patnácti z těchto zemí obsadili vojáci nebo povstalci školy, aby je vojensky využívali.
HONOLULU – Moje tříletá neteř silně věří v moc „hodných lidí“. Kdykoliv ji navštívím, zavede mě ke knihovničce ve svém pokoji a vytahuje knihu za knihou, které vesměs končí stejně: ve velkých i malých bitvách vždy vítězí hodní lidé.
Nemám to srdce jí říkat, že v reálném světě jsou čistě vedené boje a jejich příznivé výsledky výjimkou. Moderní válka nezná žádná pravidla a loajalita nikdy není černobílá. Z mého pohledu nic tuto pravdu nedokládá strašlivěji než vzestup násilí namířeného proti školám a pedagogům v oblastech konfliktu.
V květnu letošního roku zveřejní Globální koalice na ochranu před útokyzprávu s názvem „Vzdělání pod palbou“, která potvrzuje, že války a vojenská angažmá mají na oblast vzdělání tvrdší dopad než kdykoliv dříve v nedávných dějinách. Čísla jsou opravdu šokující. Na celém světě nemůže kvůli násilí chodit do školy přibližně 80 milionů dětí. V první polovině roku 2017 došlo k více než 500 útokům na školy ve 20 zemích, což je oproti předchozím letem výrazný růst. Podle Organizace spojených národů v patnácti z těchto zemí obsadili vojáci nebo povstalci školy, aby je vojensky využívali.