كوبنهاغن ـ إن كل فتاة تولد في جنوب آسيا أو المنطقة الواقعة إلى الجنوب من الصحراء الكبرى في أفريقيا تتحمل عبئاً مزدوجاً بالغ القسوة. فهي تنشأ في منطقة مبتلاة بالفقر، والمرض، والحروب، والمجاعات. ثم تواجه هذه التحديات وهي تحمل عبء كونها أنثى.
ورغم حصول قضايا التمييز بين الجنسين على قدر أعظم من الاهتمام، إلا أن التفاوت بين الناس ما زال يشكل عقبة ضخمة في كل الثقافات والبلدان والقارات. وتؤكد دراسة حديثة أجريت بواسطة مشروع إجماع كوبنهاغن أن إزالة هذا التفاوت تشكل استثماراً ذا ربحية عالية.
فرغم الاهتمام العالمي بتوفير التعليم من أجل الجميع، إلا أن العديد من الفتيات في الدول الفقيرة ما زلن محرومات حتى الآن من التعليم الأساسي. وتؤكد الإحصائيات العالمية أن من بين كل خمسة أميين في العالم هناك ثلاث فتيات. وفي بلدان جنوب آسيا وبلدان جنوب الصحراء الكبرى في أفريقيا تتسبب التقاليد الثقافية والمصاعب الاقتصادية في منع الآباء من إرسال بناتهم إلى المدارس أو إبقائهن في المدارس لمدة تتساوى مع بقاء أبنائهم الذكور في المدارس. وهذا الاستثمار غير المتساوي ليس عادلاً وليس مربحاً.
كوبنهاغن ـ إن كل فتاة تولد في جنوب آسيا أو المنطقة الواقعة إلى الجنوب من الصحراء الكبرى في أفريقيا تتحمل عبئاً مزدوجاً بالغ القسوة. فهي تنشأ في منطقة مبتلاة بالفقر، والمرض، والحروب، والمجاعات. ثم تواجه هذه التحديات وهي تحمل عبء كونها أنثى.
ورغم حصول قضايا التمييز بين الجنسين على قدر أعظم من الاهتمام، إلا أن التفاوت بين الناس ما زال يشكل عقبة ضخمة في كل الثقافات والبلدان والقارات. وتؤكد دراسة حديثة أجريت بواسطة مشروع إجماع كوبنهاغن أن إزالة هذا التفاوت تشكل استثماراً ذا ربحية عالية.
فرغم الاهتمام العالمي بتوفير التعليم من أجل الجميع، إلا أن العديد من الفتيات في الدول الفقيرة ما زلن محرومات حتى الآن من التعليم الأساسي. وتؤكد الإحصائيات العالمية أن من بين كل خمسة أميين في العالم هناك ثلاث فتيات. وفي بلدان جنوب آسيا وبلدان جنوب الصحراء الكبرى في أفريقيا تتسبب التقاليد الثقافية والمصاعب الاقتصادية في منع الآباء من إرسال بناتهم إلى المدارس أو إبقائهن في المدارس لمدة تتساوى مع بقاء أبنائهم الذكور في المدارس. وهذا الاستثمار غير المتساوي ليس عادلاً وليس مربحاً.