欧洲大学的身份危机

马德里—如今，欧洲高等教育陷入了极为不确定的状态。大学的首要重点是什么？研究、职业训练还是社会包容？政府应该更多地投资于高等教育从而为长期经济增长打好基础吗？大学应该自力更生在全球教育市场中竞争和生存（或死亡）吗？

在关于其未来角色的争论中，欧洲大学决不能对个体身份、传统以及社会目的使命视而不见。者并不容易。大学管理者面临着来自上层——欧洲机构和国家政府——和自身研究人员和师生的压力。

此外，争论的角度正变得日益模糊。一方面，大学遵守着长期存在的与政府的协议；另一方面，它们又面临着寻求市场解决方案的急切的改革者。市场方案将增加机构之间的竞争、鼓励教员和学生流动，并且强调以学生为中心的学习。