市场与学校质量

圣地亚哥—放眼世界，私立学校正在兴盛，特别是在发展中国家。《经济学人》报道，2010年发展中世界大约有一百万所私立学校，并且这一数字增长很快。从拉丁美洲到非洲和南亚，私立学校正在进入国家提供服务进度缓慢的社区——大部分是贫穷社区。

这一趋势引起了争议。教育和市场的联姻遭致三条主要批评。第一条关注分配公平：如果一切——包括教育——都可以买卖，那么有更多的钱就能得到更多。一代人的知识（进而收入）不平等将传递给下一代，程度也许还会放大。

这是一个重要的问题，特别是考虑到发达国家收入分配越来越不平均的情况。但经济学家早就明白，财富分配，如约翰·穆勒在其《政治经济学原理》中所说，“完全是人类制度问题”。换句话说，基于市场的生产是一回事，分配是截然不同的另一回事，并且可以被政策影响。