Margaret Scott

Учиться руководить

КЕМБРИДЖ – Опросы общественного мнения показывают, что граждане во многих демократических государствах недовольны своими руководителями. Это особенно верно в отношении Великобритании, где несколько членов парламента использовали пособия на жилье на то, чтобы повысить свои доходы, иногда законным способом, а иногда нет. Некоторые аналитики предсказывают, что всего половина британских членов парламента вернется на выборы в следующем году.

Но какими бы не были провалы отдельных британских законодателей, проблемы гораздо глубже, чем просто позволить избирателям “изгнать мошенников”. Вопрос также стоит о том, как успешное руководство преподается и изучается в демократической системе. Для успешной демократии необходимо, чтобы руководство было широко распространено по всему правительству и гражданскому обществу. Граждане, которые выражают беспокойство по поводу руководства, должны научиться не только судить его, но и практиковать его самим.

Многие наблюдатели говорят, что руководство – это скорее искусство, чем наука. Хорошее руководство является ситуативным. В моей книге «Способность руководить» я называю это умение “контекстным интеллектом”. Способность эффективно мобилизовать группу – это конечно искусство, а не предсказывающая наука, и она меняется в зависимости от ситуации, но это не означает, что ее нельзя анализировать и изучать с пользой.

To continue reading, please log in or enter your email address.

Registration is quick and easy and requires only your email address. If you already have an account with us, please log in. Or subscribe now for unlimited access.

required

Log in

http://prosyn.org/zHGNs3v/ru;