学会领导

剑桥——民意调查显示，许多民主国家的公民对其领导人并不满意，这一现象在英国尤甚，该国许多议员曾利用住房补贴增加收入，这一行为时而合法，时而非法。一些分析家预测，只有半数的英国议员将在明年的选举中获得连任。

但无论具体的英国立法者们犯有何种过错，这一议题较之仅仅允许选民们“将坏蛋赶下台”更深入了一层；此处的另一个问题便是在民主国家内，成功的领导能力应如何施教与学习。一个成功的民主国家需要广泛遍布于政府与民间社会的领导能力；对领导力表现出关注的公民们不单需要学习怎样评判这种能力，并且还要知晓如何身体力行。

许多观察者指出，与其说领导能力是一种科学，不如将它视为一门艺术。优秀的领导能力关乎情境，在我所著的《领导力》一书中，我将这种技艺称为“情境智力”。有效动员一个团体的能力肯定是艺术，而非可以预测的科学；这种能力视情境而定，但这并不表示对它的研究与学习得不偿失。