Pupils attending a class at the Cecelia Dunbar Public school in the city of Freeman Reserved ISSOUF SANOGO/AFP/Getty Images

О чем говорит партнерский опыт в системе образования Либерии

МОНРОВИЯ – Во всем мире около 263 млн детей по-прежнему не посещают школу, а из тех, кто посещает, 330 млн получают некачественное образование. В результате, по оценкам, 617 млн детей школьного возраста не умеют читать даже на минимальном уровне.

Эта проблема носит глобальный характер, но особенно остро она стоит в странах Африки к югу от Сахары, где 88% учеников – около 202 млн мальчиков и девочек – не достигают достаточного уровня владения чтением. И именно здесь проходят проверку принятые решения по образованию.

Правительства африканских стран и международные финансовые помощники уже давно во всеуслышание заявляют об улучшении результатов образования, особенно в таких базовых навыках, как чтение, письмо и математика. На состоявшейся в феврале конференции по финансированию глобального партнерства в области образования развивающиеся страны обязались увеличить расходы в этой отрасли на 110 млрд долларов США, а богатые доноры пообещали выделить дополнительно 2,3 млрд долларов США для улучшения школьных систем в бедных странах.

To continue reading, please log in or enter your email address.

To continue reading, please log in or register now. After entering your email, you'll have access to two free articles every month. For unlimited access to Project Syndicate, subscribe now.

required

By proceeding, you are agreeing to our Terms and Conditions.

Log in

http://prosyn.org/k7XRYOu/ru;

Cookies and Privacy

We use cookies to improve your experience on our website. To find out more, read our updated cookie policy and privacy policy.