Christophe Calais/Getty Images

Počítat, co se v rozvoji počítá

NEW YORK – Prizmatem většiny lidí se „rozvoj“ nejlépe měří kvantitou změn – třeba přírůstky průměrného příjmu, střední délkou života či roků strávených ve škole. Index lidského rozvoje (HDI), kompozitní měřítko celostátního pokroku, na nějž dohlíží má kancelář v Rozvojovém programu OSN, spojuje všechny tři statistické údaje, aby země seřadil ve vzájemném srovnání.

Mnozí si ale neuvědomují, že taková měřítka jsou sice užitečná, ale nepostihují vývoj ve všech souvislostech. Abychom skutečně porozuměli míře vyspělosti země, musíme také vědět, jak se pokrok promítá do lidských životů. A k takovému pochopení je zapotřebí brát v úvahu kvalitu vykazovaných změn.

Když statistici porovnávají země, potřebují souměřitelná data. K porovnání například školní docházky by výzkumníci v každé zemi sečetli zapsané žáky a studenty v poměru ke všem dětem ve školním věku (třebaže v mnoha rozvojových zemích, kde vedení záznamů není vždy standardizované, může i to být problém).

To continue reading, please log in or enter your email address.

Registration is quick and easy and requires only your email address. If you already have an account with us, please log in. Or subscribe now for unlimited access.

required

Log in

http://prosyn.org/gZIJUq4/cs;