A Pakistani female student writes a sentence on a black board A. MAJEED/AFP/Getty Images

We moeten binnen het Gemenebest prioriteit geven aan onderwijs

DAR ES SALAAM/LAGOS – Met 53 lidstaten en 2,4 miljard inwoners is het Gemenebest een sterke kracht voor positieve verandering. Bijna zeventig jaar lang zijn de staten van het Gemenebest wereldleiders geweest op het gebied van de handel, het versterken van de handelingsbekwaamheid van vrouwen, de bescherming van natuurlijke hulpbronnen en vele andere zaken.

Maar nu het Gemenebest probeert nieuwe uitdagingen in de menselijke ontwikkeling aan te pakken, slagen zijn leiders er niet in voldoende nadruk te leggen op de belangrijkste factor van allemaal: onderwijs. Zonder een hernieuwde poging deze belangrijke bouwsteen van de voorspoed nieuw leven in te blazen, zal vooruitgang op het gebied van alle andere doelstellingen van vluchtige aard blijken te zijn.

Vandaag de dag gaan zo'n 140 miljoen kinderen in het Gemenebest niet naar school. Volgens een recent UNESCO-rapport is de situatie het meest nijpend in de armste landen van het Gemenebest. In Pakistan blijven bijvoorbeeld bijna twintig miljoen kinderen verstoken van onderwijs, terwijl dat er in Bangladesh zeven miljoen zijn, in Mozambique 2,3 miljoen, in Ghana 1,8 miljoen en in Kameroen 1,6 miljoen.

To continue reading, please log in or enter your email address.

To read this article from our archive, please log in or register now. After entering your email, you'll have access to two free articles every month. For unlimited access to Project Syndicate, subscribe now.

required

By proceeding, you agree to our Terms of Service and Privacy Policy, which describes the personal data we collect and how we use it.

Log in

http://prosyn.org/n1lfISH/nl;

Handpicked to read next

Cookies and Privacy

We use cookies to improve your experience on our website. To find out more, read our updated cookie policy and privacy policy.