WASHINGTON, DC – Completare la scuola elementare in Niger non è mai stata una certezza per Aishetu Mahmoudu Hama, dati tutti gli ostacoli presenti sulla sua strada. “È stato difficile studiare”, ricorda. “Ci siedevamo a terra, talvolta su una stuoia, talvolta solo nella sporcizia”.
Ma Aishetu ha perseverato ed oggi è una studentessa universitaria di 23 anni. Aishetu sa che senza la scuola le sue possibilità di vita sarebbero probabilmente limitate alla pastorizia, all’agricoltura, al matrimonio e ad avere molti bambini. Per lei semplicemente non potrebbe esserci nessun altra possibilità da perseguire.
Come le insegnanti donne che l’hanno spinta ad apprendere, Aishetu vuole essere un modello di comportamento per le ragazze più giovani e le sue sorelle. Spera anche che la sua storia le motiverà a completare la loro istruzione.
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Since 1960, only a few countries in Latin America have narrowed the gap between their per capita income and that of the United States, while most of the region has lagged far behind. Making up for lost ground will require a coordinated effort, involving both technocratic tinkering and bold political leadership.
explain what it will take finally to achieve economic convergence with advanced economies.
Between now and the end of this decade, climate-related investments need to increase by orders of magnitude to keep the world on track toward achieving even more ambitious targets by mid-century. Fortunately, if done right, such investments could usher in an entirely new and better economy.
explains what it will take to mobilize capital for the net-zero transition worldwide.
WASHINGTON, DC – Completare la scuola elementare in Niger non è mai stata una certezza per Aishetu Mahmoudu Hama, dati tutti gli ostacoli presenti sulla sua strada. “È stato difficile studiare”, ricorda. “Ci siedevamo a terra, talvolta su una stuoia, talvolta solo nella sporcizia”.
Ma Aishetu ha perseverato ed oggi è una studentessa universitaria di 23 anni. Aishetu sa che senza la scuola le sue possibilità di vita sarebbero probabilmente limitate alla pastorizia, all’agricoltura, al matrimonio e ad avere molti bambini. Per lei semplicemente non potrebbe esserci nessun altra possibilità da perseguire.
Come le insegnanti donne che l’hanno spinta ad apprendere, Aishetu vuole essere un modello di comportamento per le ragazze più giovani e le sue sorelle. Spera anche che la sua storia le motiverà a completare la loro istruzione.
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