لندن- عندما زرت مخيم الزعتري للاجئين في الأردن في وقت مبكر من هذا العام إلتقيت بأطفال أخبروني ماذا يعني التعليم لهم فبالنسبة للشباب السوريين الذين إضطروا للخروج من منازلهم وخسروا كل شيء فإن التعليم يعني ما هو أكثر من المؤهلات أو نتائج الإختبارات فهو يمثل أملهم بالمستقبل .
إن الأطفال مثل أولئك الذين إلتقيت بهم في مخيم الزعتري وملايين الآخرين حول العالم هم محور عمل المفوضية الدولية لتمويل فرص التعليم العالمية والتي إنضممت إليها في سبتمبر الماضي علما أن هذه المفوضية ملتزمة بالهدف الرابع للإمم المتحدة فيما يتعلق بالتنمية المستدامة والذي يهدف بحلول سنة 2030 "للتحقق من وجود فرص تعليم شاملة ومتساوية والترويج لفرص التعليم مدى الحياة للجميع ".
إن هذا الهدف ما يزال إحتمالا بعيد المنال لإعداد كبيرة من الأطفال ومع وجود العديد من القضايا التنموية التي تتطلب إهتمامنا فإن على صناع السياسات أن يضعوا في إعتبارهم بإن التعليم ليس جيدا بحد ذاته فحسب ،بل هو أيضا بمثابة الحافز للعديد من مكتسبات التنمية الأخرى .
لندن- عندما زرت مخيم الزعتري للاجئين في الأردن في وقت مبكر من هذا العام إلتقيت بأطفال أخبروني ماذا يعني التعليم لهم فبالنسبة للشباب السوريين الذين إضطروا للخروج من منازلهم وخسروا كل شيء فإن التعليم يعني ما هو أكثر من المؤهلات أو نتائج الإختبارات فهو يمثل أملهم بالمستقبل .
إن الأطفال مثل أولئك الذين إلتقيت بهم في مخيم الزعتري وملايين الآخرين حول العالم هم محور عمل المفوضية الدولية لتمويل فرص التعليم العالمية والتي إنضممت إليها في سبتمبر الماضي علما أن هذه المفوضية ملتزمة بالهدف الرابع للإمم المتحدة فيما يتعلق بالتنمية المستدامة والذي يهدف بحلول سنة 2030 "للتحقق من وجود فرص تعليم شاملة ومتساوية والترويج لفرص التعليم مدى الحياة للجميع ".
إن هذا الهدف ما يزال إحتمالا بعيد المنال لإعداد كبيرة من الأطفال ومع وجود العديد من القضايا التنموية التي تتطلب إهتمامنا فإن على صناع السياسات أن يضعوا في إعتبارهم بإن التعليم ليس جيدا بحد ذاته فحسب ،بل هو أيضا بمثابة الحافز للعديد من مكتسبات التنمية الأخرى .